Nés avec la télé

Depuis que la télévision existe, on a discuté des intérêts et des
inconvénients qu’elle pouvait susciter dans la vie des enfants. Par principe,
les commentaires étaient autrefois défavorables, prétextant qu’elle induisait
la passivité, qu’elle supprimait l’effort intellectuel et qu’elle procurait
trop d’images pernicieuses (violence-érotisme). Désormais, la télévision fait
partie intégrante de la vie des familles, et notamment de celle des enfants
qui la connaissent depuis leur naissance. Elle participe à leur information, à
leur éducation, et sans doute aussi, à leur évolution : les éducateurs, les
psychiatres, l’utilisent. Des séries qui s’intègrent dans nos souvenirs ont
laissé des personnages indélébiles qui font partie de nos héros, de notre
enfance. Il est donc important de faire un nouveau bilan de cet élément de
base de la culture, maintenant irrécusable. On trouvera dans cet ouvrage des
réflexions et des illustrations relatant le rôle de la télé aux différents
âges de l’enfant. Des expériences originales sont rapportées qui induiront
chez le lecteur le désir d’en créer lui-même dans le cadre de son travail. En
tout cas, cet ouvrage renouvelle nos regards sur cette activité des enfants
chez qui elle joue un rôle familier.