Philosophie de l'éducation

En présentant quelques aspects des philosophies qui, aux Etats-Unis,
s'attachent à penser l'éducation, ce livre prend le risque de s'affronter à
deux difficultés : caractériser une philosophie par son appartenance nationale
ne va pas de soi ; définir la philosophie par son champ de réflexion pose la
question des frontières conceptuelles. A travers six textes, le lecteur est
invité à suivre quelques itinéraires de la philosophie américaine de
l'éducation, qui est aussi une philosophie de l'éducation américaine.